舞蹈室铺木制板，面都镜墙，墙立压单杠，除此外无余装饰，房空旷平坦。女孩浑赤，立夹铃铛夹，发葳蕤披肩，男追逐嬉戏。

    最，镜拍光弥漫女，里似乎经透了，从里外渗来，晶亮黏，一纤细掌覆了，始没有章法摸，伸，过闭小，胡。视频响起细细息声，小猫呜咽，细，带朦胧些微足。

    然镜摇晃了一，落。凌秋彤得和胞胎妹妹，廓更温婉些，正所措，捧了机一，才跟男令，磕磕绊绊话语，脸红霞遍布，连皙耳垂都红透了。

    便此刻，胞胎妹沦男掌，其玩，竟全觉得男冠楚楚、一丝挂有何，更为被男搂怀里摸被猥亵、被伤害屈辱事。

    女孩嘴里胡发，一叫“老师”，一“疼”，一又哼哼，声音婉转莺啼，悦耳。过一，女孩纤细腰肢迎男起，腰颤，停，剧烈收缩，然——

    女孩脸还带青涩，眉轻轻蹙起，眸瞪得圆溜溜，底却光淋淋，颊绯红，嘴微张，还轻轻溢，俨然一副经沉溺、模样。

    男沿女孩纤细凸起锁骨，落翘房，带茧用力了，受柔带韧，转住女孩耳垂，吐：“让老师猜猜谁？翘，依依吧？”

    男睛系一条黑丝带，见房间景，凭借耳朵听铃铛响声，伸摸女孩，掌从柔房、纤细腰肢、单薄脊背、纤细臂过，引得女孩发阵阵惊，偶尔溢声靡。

    男便了，抬起女孩：“老师来摸摸小，猜得。”女孩便顺从抬起，环男腰，放松迎接暴，男刚一，便觉由主绞，，然妹妹。

    女孩若有若无躲闪，有离，有却又主动凑，，一亲男肩背，吐兰，却话。

    男前早玩过女，段磨练无纯熟，存让，乎没有女抵抗得住，更何况事、刚苞没久女。

    男却整齐，穿一黑休闲西装，发打理得一丝苟，一副英模样。英俊，廓朗，鼻薄，若猥邪恶、目无法纪低劣品，倒觉得充魅力成熟男，涉世未女孩容易受其蛊惑，为遇，将灵都献。

    然样怜依依恳求，仅没有激起男怜惜，反引了底施。男力越发起来，掐拧，又咬住另一侧，啃噬，嘴里尝淡淡血腥味，才略有意，更伸了女柔，力掏，g肆意，得女孩又疼又，疼带舒服，舒服里混疼，也觉究竟舒还痛苦。

    绕男嬉戏，围男耳，偶尔灵活侧躲过男，伸尖男轻抚。男捉住，也反抗，乖巧被男搂怀里，由一糙轻苗条猥抚摸，甚主动起膛，让男抓细柔，听男一句“越摸越了”夸奖，便得睛都亮了。

    妹妹则更一些，虽然样，里却更有主见，准了事难轻易改变，毕竟尚且轻单纯，因此反更容易被控思、引导形成错误观念。无法拒绝快羞耻，因为贪卑厌，甚主动请求惩罚，换取安宁平静原谅，经隐约有了真正受倾——为了追逐快被待，痛苦，来换得灵放松。

    “……，老师……奇怪……”凌秋彤反应，乎握住机，条由主并拢，又被男。被拿住脉小动，男怀里扭动，挣扎又迎合，光溜溜蹭男膛，锦缎般毫无瑕疵皙肌肤泛起暧昧粉红，一截柳腰停颤，颤得男，狼血沸腾。

    “——”女孩失声尖叫，被。

    “……”女孩一叫了来，突其来快让所措。

    男调教玩胞胎，冷观察来，发现更些，柔，更容易快，也更适应过、味玩法，柔顺，主动顺男话受被暴待快乐，觉依照男意改变，将调整为最适宜男玩状态，并从得快乐。

    男抱住，，用力了房，掌又往间摸，却摸了一。“啧”了一声，似嘲似调：“还没有玩就了，真越来越了。”，毫客，女孩抠，摸得女孩一声接一声叫，面了似停。

    “老师……主……”叫，声音里依恋，男怀里被送巅峰。

    男力太，得女孩有些痛，由始细细求饶，“老师，疼……求求，……”

    掌盖住了整女，先搓片刻，然拨桃似，沿整条隙动，更来，溜溜，方便了动作，接顺系带往，落端凸起，捻起始。

    妹妹被男力段玩得弓起了腰，断断续续：“稍、稍一，没有舒服……有疼，……老师、老师……快……”一收缩，夹男，让男免起了被夹妙滋味。

    一从激。

    “呢？”男转了一角度，尖抠，“一吗？”

    “小嘴越来越了。”男动了动，致，妹妹轻轻起来，倚男肩叫，“、碰里……太舒服了，…………”

    胞胎妹虽然得乎一模一样，材差无，声音也极为似，男玩得熟了，却一便怀里女孩谁。一便有来，；里动，立刻收缩夹裹，妹妹。

    男翻，压，又又咬，挤间，让并拢，另一握旁，力。

    男“啧”了一声，评价：“真。”

    男饶有致退，又凌秋彤片段，一面，摸了，“样摸吧，来，老师教怎玩。”将女孩屈起，机女孩里，让拍，然糙始捻。

    妹由男一发调教，然完承载男癖。

    男循细碎铃铛声，伸摸一片细幼肤，一张，便将一截细腰掐掌。女孩惊叫一声，洒一片银铃般声，顺男力扑怀。