老师是个慈悲心肠，心说教育的意义是什么呢？

    撇去那些官方的言论不谈，反正教育的意义绝对不是考试那么简单。

    教育的意义囊括的东西有很多，自然也有怎么帮助学生重新爱上学习。

    她准备违背一下老师的原则，背着手，从讲台上走了下去，不动声色地站在了苏雪桐的后面。

    苏雪桐专心致志地抛出了钢蹦，嘿，又是字朝上，已经连续三次了。

    她皱了皱眉，提起了笔。

    这是道选择题，选C是正确的。

    化学老师见她在括号里写出了正确答案，意外了片刻，心说这孩子的运气可真好啊！

    紧跟着苏雪桐又抛出了钢蹦，还是字朝上。

    这道题也还是选择题，却是道多选，AC的答案是正确的。

    如果说一次是蒙对的，那紧跟着的二三四次呢！

    原本想要偷偷指点的化学老师，悄无声息地从“迷途知返”的面前走了过去，她的面容平静，内心却似有龙卷风在呼啸。

    考试结束的铃声震耳欲聋地响起。

    苏雪桐将试卷交了上去。

    化学老师翻来覆去地看了一遍后，心底有千言万语想跟眼前这个孩子说，却又强行压制了回去。

    等她抱着试卷回到老师办公室，拉着班主任张老师的手说：“你们班那个苏雪桐，简直是个天才啊……”

    天才苏雪桐一学期缺了小半学期的课，考了个全班第三十名的成绩。

    领通知书那天，苏自有特地请了假来给女儿开家长会。

    当班主任老师说：“这次考试，我们班有一个进步飞速的孩子……”

    张老师明明没有点名，可苏自有的腰板还是挺的笔直，这可比当年他考上军校，还要让人高兴。

    家长会完毕，张老师还特地留了苏自有单独谈话。

    她看了苏雪桐所有的卷子，除掉那些空着的题，答题的准确率在百分之九十五以上。

    化学老师的意见是，这孩子看着是个十级的初学者，实际上，已经修炼到了八级，甚至于九级。

    张老师觉得化学老师有些夸张了，况且这也不好跟家长明说啊，难不成直接告诉家长，你女儿什么题都会，可是她就是不写。

    搞不好家长一生气，回家还得来个棒打出气。

    张老师思前想后，“雪桐爸爸，雪桐是个极其聪明的孩子，咱们要共同努力，没准儿下学期孩子还能闯进前十名呢！”

    全班三十名，都已经是意外惊喜了。

    前十名的话，苏自有只在女儿上一年级的时候幻想过，后来他就认命了。

    但场面话还是要说，他看了看身边越发水灵的小姑娘，道：“是的是的，我对我女儿很有信心。”

    开车回家的一路，苏自有的嘴巴都没合拢过。

    苏雪桐小心翼翼地想：唉，还是没有把握好进步的尺度！

    果不其然，回到家之后，苏自有大声地跟白汇美炫耀来着。

    “汇美，桐桐这次考的非常不错，全班第三十名呢！”

    白汇美惊愕地半天说不出话。

    就连刘爱娇都惊讶了一下，没过脑子，下意识问：“桐桐啊，你们班考试的时候，所有的学生是坐开的吗？”

    苏自有一听这话，眉头不自主就蹙到了一起。

    但保姆毕竟是外人，他不好发作。

    偏偏这时白汇美笑着说：“爱娇嫂子，你说什么呢！咱们桐桐可不是那种爱抄袭的孩子！”