毒药容更有选择，死者喜，也死者饮品，或者脆替换死者期服用药。

    毒杀场合更没有限制，一餐都有机。

    毒杀也更容易制造场证，没有被当场抓包，都有辩解余。

    杨乐怡，底使用哪一毒杀方式。

    虽然故事里，死者况据毒杀方式设定，采用药克法，设定死者有病。

    往了，杨乐怡又觉得毒杀方式，应死者，继影响关系，杀动机等。

    所确定毒杀方式前，杨乐怡需先确定死者份。

    争产为主杀动机推理小，死者首选通常财产所有，应故事就老路德维希。

    作为矛盾，面所有都讨，背里所有都盼早死。

    其次财产竞争者，即老路德维希女，及现妻，也杨乐怡设定有次婚姻主原因。

    尽现实，就算父母亲兄妹，也为了财产打破。推理小，设定父母，女间矛盾更，互也更没有负担。

    杨乐怡打算标立异，主死者一旦了范围，争产动机就立住了。小主题就争产，偏离主题。

    写死谁呢？

    杨乐怡假设老路德维希，面众女和娶妻，怎样财产？

    哪些为，让些继承者萌杀机。

    ，又因为，谁有杀机。

    杨乐怡写得沉浸，没有发现，淡定让其有些意外。凑一起聊，视线住杨乐怡撇。

    觉得，亚裔学实太奇怪了。

    nerd。

    写完老路德维希小传，晨也始了。

    杨乐怡准备一来就当刺，便收起，真听台班主。

    因为照氏班，班学，还有完全，题，喊加一间就了。

    且就算字，昵称也一定完全一样，熟了喊昵称也混。

    过政班学有每晨碰一面，除非成绩差，课经常碰，否则间太。

    国e较，也有学来一所小学，所除了杨乐怡，班其学起来都熟。