小
诺
爸爸,又

门
老师,小小声,还有
张:“老师
。”
小雪老师




,

始尖叫——
哪
哪,




风格
宝贝。
“
,宝宝,
小雪老师。”
圣
过来,
蹲

,摸摸
家幼崽
脑袋:“爸爸
午
班
前过来接
,有

题,跟老师
。”
“
,
爸爸
早
来接诺诺哦。”
小
诺

。
家
将崽送
,
老师牵

一步
回
崽崽
门,一
家
也准备离
,
显都有
怅然所失。
过崽崽没哭,应该
事吧?
圣回

众
,
一板一

始背诵:“家


途折返,扒窗
,避免焦虑。”
岑
意识
过来,
似乎被
了一样抖了抖:“


?”
圣微
:“育
守则里
幼
园篇。”
小
诺被老师牵
来
班级外。
小朋友
都
屋
活动,小家伙还回
,
住
往爸爸
方
。
小
诺也
没有离
圣
玩

,
过
场景都跟幼
园
一样,小家伙
显有
张
安。
牵


老师,小
诺也才刚
识。



前,小
诺
绝

跟
见了一次
次



。
“宝宝
乖
,老师听


折纸

?”
小雪老师
锐
察觉
小家伙
安,
门
前蹲

,
眯眯
跟小家伙
。
“

午
活动课
折纸课呢,
等一





介绍,跟小朋友
识一


,一起跟小朋友
玩折纸

?”
“
。”
小家伙乖乖
。
哪,



使宝宝。
小雪老师
住
惊叹。


课程
确
特意关注了小家伙
况,
掺杂

识类
学习,

让
小家伙放松安
,减


安
。


小家伙还
乎
预料
乖巧,
过也
试读,小家伙第一
来幼
园,
方面
照顾
理所当然
。
“老师一
都
里,
一
来,

觉
舒服了,就跟老师


?”
小家伙
才依依
舍
转回
来。
小
诺

家




跟陌
接
。
跟家

,
显也
焦虑,
一
乖乖没哭,
让家
担
,此刻被老师稍稍缓解,弯
眉
,
小雪老师
一
来。
“谢谢小雪老师。”
“诺诺!”
“

!”
屋
,一
关注门外
小
经发现了小
诺,


跑过来。
跑
最快
喻初焰和跑
第
快
谢跃将小家伙
拉起来,留
了一步
谢卿。
小雪老师跟
老师
视一
。
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