“……


也
习惯
。”
“……
也
习惯
。”
“……
习惯
。”
“……习惯。”
来用
了
了,
就
习惯了。


默默
。
然
就拿起答案,
始
了起来。
李
了外面
,最
还
耐住
奇
急迫,将每一
学
错题记录
来,当然,
还
夏远和阮静禾
,
澜
学


早就熟悉了,
有哪些
足
都清楚。
便
面

给每
学

针
训练。
……
“苏
参加训练了,
!”
当晚,
教授就和李
单独
起了
事。
李
烈反
。


来,有



赋更应该
训练,
训练

玩
吗?
教授:“
先
急,
一
赋
赋
,小苏早就
赋兑换成实力了,训练
过
浪费
间罢了。”
李
一
语
。
愧
数学教授,
话就
严谨。
就目前来
,确实
样。
李
还

意。
教授也
孬,将桌
一张纸递给了李
。
者
,疑惑
表
变成凝
,然
默然无语。
最
最
,李
意了。
教授

用了
方式,将李
服了。
苏
此



参加集训
消息也传了
来。
谢言良
解且疑惑,
最
被
教授和李
一劝,加
苏

意,
也


乎乎
答应了
来。
虽然苏
参加集训,
每
事
都
。
隔
教室。
教授专门为
课。
早
一
厚厚
书被
学。
午
教授
据

度给
习题。
晚
针
懂
题,
答疑解惑。
一
来,
间安排得
当当。
随
间一
过
,
教授也跟
一

轻了
岁。



来,
教授
了一
事实。
严
低估了苏

力!

超
记忆力,理解力,
及举一反

力,简
就
为学习

。




脑袋
怎

。
苏

现,一扫
些
带研究
烦恼。
一
随便提
一
,立
就
反应过来。
昨
错
题,第
就绝

犯,就连延伸

也
此
学
。
谁教谁
!
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